“母校”这个词语，不知是哪位高人首创。在“校”字前冠以“母”字，道出了一代代莘莘学子对自己读过书的学校的深深着恋之情。

我的高中母校，位于现在的南阳镇南阳集镇的东侧，虽然几年前就被移至大丰港区了，可这近四十年来，母校的一草一木，一直萦绕在脑际。恩师们的音容笑貌，同学间的嬉戏打闹仿佛就在昨天。

曾记得当时条件简陋，学校为了美化环境，不仅发动师生栽了许多树木花草，还发动师生在学校东南角的圩堤上堆造了一座七、八米高的土山。那时农村没有楼房，也少有高大树木，节假日后步行返校的同学几里外就能看到学校假山，感到十分亲切。土山坡遍植小灌木，修了一道盘山小径，山顶放几块大石头当作石凳。挖土的地方也就自然成了池塘种莲养鱼。这使得我们课余多了两项活动——爬山极目远眺、临池观鱼赏花。后来学到朱自清先生的散文《荷塘月色》时，还情不自禁地想到母校这方精品小池塘。

教学硬件条件差，师生伙食条件更差。早晨稀粥，中午山芋萝卜饭，晚上还是稀粥，菜各人自备。尤其是上午第四节课，肚子饿得叽里咕噜叫，一听见食堂工友将饭桶子咚的一下搁在教室门外时，虽知是粗劣的山芋萝卜饭，可那飘进教室的饭香馨人心脾，那种感受是现在的鱼肉之香所不能比的。

虽然生活很差，可师生精神面貌好极了。校园内除了上课一片欢声笑语，更难能可贵的是丝竹管弦之声不绝于耳。在音乐老师的引导下，全校朝气蓬勃、生机盎然。尤其是那晚间，教室里、操场上、树影下、小河畔、假山旁，三角钱一支笛子或箫，五角钱一把二胡，闹翻了校园。

    校运会一年两次。最热闹的当是外校运动队来我校进行友谊赛。每当来了学生队，全校师生没有参加比赛的都是啦啦队成员。为校队加油呐喊，助威声一浪高过一浪，赢了兴奋得直流泪，输了懊恼得直跺脚。

    虽然当时条件艰苦，但老师教学认真，我们学习刻苦。例如那时的作文课是两周一篇大作文，每周一篇周记，相当于现在的小作文。正常是作文详改周记略改。就拿我来说，我那周记总是认认真真写得长长的，老师都进行了详改。记得有一篇周记《月球旅游》，是读了一本科普书《飞出地球去》后仿写的，很长。可老师的批改，从错别字、病句，内容增删、层次调整到眉批及鼓励性的总批一应俱全，老师的敬业精神令我十分感动。

    三年高中学习不仅增长了文化知识．老师们的高尚人品也给我们以潜移默化的熏陶。

    当年的母校，那块的热土，承载着我们那一代莘莘学子的前途与希望。我工作时常常怀念她，将来退休后母校情结更加越发强烈。现在白天里常常怀念她，夜梦中不知多少次，徜徉在她的怀抱!